為了加快提升職工業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，適應公司結構調整、轉型升級步伐，晨暉管業(yè)創(chuàng )新人才培養激勵機制建設，在員工教育培訓上推行了量化考評的新機制，有效激發(fā)了員工學(xué)知識、提技能的動(dòng)力和自覺(jué)性。
針對管理、技術(shù)、操作等方面，設置了參加培訓的標準課時(shí)下限，即中層干部：每年公共課程不少于20個(gè)學(xué)時(shí)；專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓不低于30學(xué)時(shí)；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（含（部室）、車(chē)間辦公人員）：每年專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓不低于30學(xué)時(shí)；操作崗位人員：三大規程按照職能部室的要求每年組織學(xué)習培訓，并達到熟練掌握程度；崗位技能培訓兩年完成輪訓，培訓不低于20學(xué)時(shí)； 同時(shí)，還明確了員工參加與崗位相關(guān)專(zhuān)業(yè)、技能培訓的課時(shí)要求。
培訓課時(shí)的統計不僅與員工參加培訓的時(shí)間有關(guān)，還與其學(xué)習成績(jì)、出勤率掛鉤。學(xué)習成績(jì)好、出勤率高得到的培訓課時(shí)相應就高。同時(shí)，為減少工學(xué)矛盾，鼓勵員工積極利用周未或節假日等業(yè)余時(shí)間參加培訓學(xué)習，對于全年累計學(xué)時(shí)達不到公司規定的，按50元/學(xué)時(shí)扣罰。
